Intressant prioritering i slutet av den här videon! Kan rektorer prioritera så?

dec 15, 2017 | Kunskapsbank

Lektionsobservationer i Filipstad sedan 2010. Titta på den här videon – klicka på bilden ovan – och få både rektorns och läraren Kajsa Krigströms perspektiv.

Kolla speciellt på slutet av videon där Gun Palmqvist, rektor på Ferlinskolan, berättar om vad och hur hon som pedagogisk ledare prioriterar. Kan alla rektorer prioritera på samma sätt?

Om du kan och vill det så är BRAVOLesson ett enkelt verktyg som fungerar som en ledstång för dina lektionsobservationer och kollegialt lärande bland personalen på din skola.

Nota bene! En undersökning av Novus läsåret 2016/2017 pekar på att 11 procent av lärarna i grund- och gymnasieskolan får feedback på sin undervisning.

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se

Så här har en skola tänkt och gjort när de startade med BRAVOLesson

nov 27, 2017 | Nyheter

Eklidens skola i Nacka kommun. Har skapat ett observationsschema för mikrobesök på lektioner. Med det har de den här terminen genomfört en mängd lektionsbesök för att skaffa sig en generell bild av undervisningen som underlag för ett kollegialt utvecklingsarbete tillsammans med alla lärare, med fokus på ledarskap och relationer utifrån bland annat Marcus Samuelssons forskning kring ledarskap i klassrummet.

Tre andra exempel på hur skolor och kommuner har börjat använda BRAVOLesson

Söråkers skola i Timrå kommun. Har den här terminen skapat och börjat använda ett observationsschema som följer lektionens kronologi med start i planeringen.

Skellefteå kommun. Har delat upp Skolinspektionens observationsschema i fyra separata delar när man nu tester BRAVOLesson på några skolor.

Plusgymnasiet i Kristianstad. Här har alla lärare egna konton. Nu börjar både skolledning och kollegor att ge feedback till varandra. Man kommer även att använda videofunktionerna i BRAVOLesson.

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se

God undervisning – Länkar för inspiration och diskussion

nov 19, 2017 | Kunskapsbank

Här har vi samlat ett antal länkar med både inspirerande och tänkvärt materiel kring god undervisning och hur den kan bli ännu bättre.

Diskutera och dela med kollegor och andra som du känner.

Systematik kring lektionsobservationer och kollegialt lärande är den mest outnyttjade möjligheten till att förbättra elevernas resultat på kort sikt.

  • Infographic om “Fokus på det som lärare älskar – att undervisa”. Klicka här
  • Artiklar om ”How to make a good teacher”, The Economist. Klicka här
  • Video om lektionsobservationer i Filipstad sedan 2010. Klicka här
  • Video om ”Så blir du en skicklig ledare i klassrummet”. Klicka här
  • Video om “Helen Timperley om ”professionellt lärande”. Klicka här
  • Video om video för lektionsobservationer – projektet ”Best Foot Forward”, Harvard Graduate School of Education. Klicka här
  • Video om hur man skapar ”magisk” undervisning. Klicka här
  • Video om förändringsarbete. “Jeanette om journaler på nätet”. Klicka här
  • BRAVOLesson Klicka här
  • BRAVOLessons gratis-bibliotek med olika mallar för lektionsobservationer. Klicka här
  • Video om BRAVOLesson. Klicka här

”Att vara lärare är ett otroligt komplext och vackert hantverk.”
Jamey Verrilli, Relay Graduate School of Education

Vi kommer att uppdatera detta set med länkar. Detta är version 171119.

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se

Pressinformation: Endast elva procent av lärarna får feedback på sin undervisning

okt 30, 2017 | Kunskapsbank

Novus

Enbart 35 procent av lärarna i grund- och gymnasieskolan har haft besök i sitt klassrum någon gång de två senaste terminerna – av rektor, förstelärare eller kollega. I många fall leder inte besöken till att lärarna får någon organiserad feedback eftersom enbart totalt 11 procent av alla lärarna uppger att de får det. Det innebär samtidigt en nästan outnyttjad möjlighet för att lyfta resultaten i Sveriges skolor.
Detta visar en undersökning av Novus på uppdrag av BRAVOLesson.

Pressinfo – Lärarna får inte möjlighet att utvecklas 171030

Novus diagramrapport – Lärare om feedback

BRAVOLesson logo

Skicklig undervisning i varje klassrum

 

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se

Nya exempel på mallar för lektionsobservationer i vårt öppna bibliotek

okt 20, 2017 | Kunskapsbank

Nu finns det fler nya exempel på mallar för lektionsobservationer i vårt bibliotek på BRAVOLessons hemsida.

Pedagogisk uppföljning av lektion
En ny mall med en struktur som följer en normal lektions kronologi med start redan i planeringen. Den kommer från Vialundskolan i Kumla kommun. Man kan också beskriva mallen så här: Den har motsvarande innehåll som del 3 i Skolinspektionens observationsschema fast är kompletterad med andra dimensioner. Mindre omfattande än hela observationsschemat från Skolinspektionen och kan vara lättare att arbeta med i vardagen.
Ladda hem mallen

Skolinspektionens observationsschema uppdelat i fyra delar
På flera skolors och kommuners begäran har vi delat upp Skolinspektionens observationsschema i de fyra olika delarna som det består av. Om man vill kan man alltså via BRAVOLesson ha tillgång de fyra olika respektive delarna och tydligt jobba med en del åt gången. Alternativt eller parallellt jobbar man med hela observationsschemat.
Ladda hem ett exempel på den uppdelade versionen

Här är hela vårt bibliotek med mallar för lektionsobservationer

Fler och fler öppnar klassrumsdörrarna och sätter fokus på att lyfta både undervisningen och elevernas resultat. Tillsammans!

BravoLesson fungerar som en ledstång för att utveckla undervisningen, lärare och elevernas resultat. Lektionsobservationer är en del av lösningen. Här kan du läsa mer om BRAVOLesson samt boka en kort demo över webben.