På Nottebäcksskolan har man systematiskt genomfört 4 omgångar av metoden Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP).
De data som har samlats visar på bestående förbättringar för de dimensioner av undervisning som enligt 120 forskare i 15 länder leder till lärande. Lärarna har gjort nya insikter och gått från bedömningsoro till utvecklingsglädje.
Som skolchef och rektor kan du göra följande analys utifrån graferna ovan:
- Januari 2023
Lärandeprocessen “hackar”. Det finns stora utvecklingsområden i många klassrum på skolan. - Mars/april 2023
Lärarna har tydligt utvecklat undervisningen på kort tid för alla 10 dimensionerna (ovan visas enbart 5). - Januari 2024
Tecken på kollektivt lärande = gemensamma förbättrade handlingsmönster. - December 2024
Bestående förbättringar i undervisningen. Enstaka lärare har saker att utveckla specifikt för två av dimensionerna. - Januari 2025
Vi fortsätter med samma fokus eftersom det är först när alla graferna är helgröna som det är skicklig undervisning i varje klassrum.
Vill du systematiskt utveckla det som har störst påverkan på elevernas lärande? Hör då av dig via den här länken
Boka ett möte om hur vi och våra partners, Skolkompaniet/Fibbla Kompetens, kan hjälpa dig med det.
————————-
Lär dig mer om metoden. Läs den här forskningsrapporten om metoden som kräver små resurser och leder till att alla lärare blir signifikant bättre på att undervisa. Rapporten har redan laddats ner 36.000 gånger.
Bilden nedan
Observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP)
Skicklig undervisning i varje klassrum