… känns bra att du vet hur jag undervisar!

Så sade en av lärarna i förra veckan på Trolle Ljungby skola till rektorn, Jessika Müller. Sedan 2019 har hon tillsammans med alla lärarna haft systematiskt fokus på undervisningens kvalitet genom:

• Lektionsobservationer med evidensbaserade observationsunderlag
• Didaktiska samtal efter lektionen
• En workshop varje termin kring data från observationerna
  

Fokus på undervisning som leder till studiero, motivation och lärande
På bilderna ser du grafer som visar alla lärarnas undervisning – hur styrkor och utvecklingsområden har utvecklats från HT2023 till HT2024. Graferna används under den workshop då rektor och lärare kollektivt reflekterar kring hur undervisningen har/kan utvecklas. Sedan 2022 använder man på Trolle Ljungy skola det evidensbaserade (120 forskare i 15 länder) observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP). ***

Tillsammans vet man på Trolle Ljungby skola vad som kan utvecklas.
Nu satsar de på ”helgrön” skicklig undervisning i alla klassrum.

Vill du också sätta systematiskt fokus på konkreta detaljer av skicklig undervisning tillsammans med lärarna på skolan/i kommunen?

Hör av dig via den här länken så kan du boka ett webbmöte med Jessika Müller
Då berättar hon också om de konkreta framgångsfaktorer som ledde till att ALLA lärare på 14 skolor blev bättre på att undervisa.

*** som vi erbjuder i samarbete med Skolkompaniet/Fibbla kompetens

​

Skicklig undervisning i varje klassrum

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se

Undervisningsskicklighet –
rapport från handledning och certifiering.
Örkelljunga kommuns 3-åriga fokus på att systematiskt säkerställa
skicklig undervisning i varje klassrum på 6 skolor.

Observationer och didaktiska samtal
Nu är alla lektionsobservationer och didaktiska samtal i första omgången (basobservationen) genomförda. Totalt 101 st för alla lärarna på kommunens skolor. De är genomförda av 3 experter från Skolkompaniet/Fibbla Kompetens. De didaktiska samtalen har lett till många intressanta reflektioner tillsammans med lärarna.

Workshop kring data
Det som återstår av omgång 1 är workshops med återkoppling för två av de sex skolorna. Under dessa workshops används data (se video 1:08 min.) från alla observationerna för kollektiv reflektion – alla lärarna tillsammans med skolledningen med fokus på gemensamma förbättrade handlingsmönster i undervisningen.

Certifieringsutbildning
Snart är dags för nästa steg. De två första passen av certifieringsutbildningen för rektorerna och nyckelpersonerna på varje skola. Rektorerna kommer i samband med det också att göra planeringen inför lektionsobservation 2.

En del av det första passet är fördjupning för förtrogenhet och samsyn kring de iakttagbara läraraktivitetera i observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken (USiP). Med hjälp av filmer kommer rektorerna och nyckelpersonerna att träna på att identifiera skickliga iakttagbara handlingar i klassrumsmiljö.

Lektionsobservation 2. Då är det dags för alla rektorer och nyckelpersoner att följa med på lektionsbesök när någon av experterna genomför observationen och det didaktiska samtalet.

Under de tre åren följer vi för forskningsändamål progressionen för fyra variabler i Örkelljunga: undervisningens kvalitet, elevernas kunskapsutveckling, elevernas uppfattning om trygghet och studiero samt lärarnas uppfattning om arbetsbelastning, arbetsglädje och tilltro till sin egen förmåga.

Vårt bästa tips till dig som är skolchef eller rektor
Börja med att certifiera rektor och nyckelpersoner på en/din skola redan under det här läsåret. Skaffa egna erfarenheter av att genomföra den metod som leder till att ALLA lärare blir bättre på att undervisa för studiero, motivation och lärande.

Läs mer om handledning och certifiering här

Intresserad? Hör av dig för att boka ett möte via den här länken.

Observationsunderlaget som gör systematiken möjlig – USiP

Skicklig undervisning i varje klassrum

+46 (0)10 - 516 40 90

info@bravolesson.se